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Mechatroniker-In mit Hauptmodul Automatisierungstechnik (H1) oder Elektromaschinentechniker (H2)

companyMOLL-MOTOR GmbH
locationStockerau, Österreich
VeröffentlichtVeröffentlicht: 18.4.2023
Lehre

Bist du Interessiert an einem Technischen Beruf? dann bist du bei uns richtig. Wir bilden in unserem Unternehmen seit mehr als 60 Jahren Lehrlinge im Fachbereich Mechatronik aus. Unser Arbeitsgebiet ist das Prüfen, Reparieren und Auslegen von Elektromechanischen Antrieben.

Wir suchen Lehrlinge für 2025, Lehrbeginn ist der 01.08.2025.

Dich erwartet ein weltweit tätiges Unternehmen mit 90 Mitarbeitern.

Deine Aufgaben umfassen das Reparieren und Instandhalten von elektromechanischen Antrieben, der Steuer,- und Regeltechnik, Projektierung und Bestückung von Schaltkästen und Wartungsarbeiten beim Kunden vor Ort.

Du verfügst über

  • gute Kenntnisse in Deutsch und Englisch in Wort und Schrift
  • gute Kenntnisse in Physik
  • logisches Denken
  • Teamfähigkeit
  • Genauigkeit
  • Technisches Verständnis
  • Körperliche Fitness
  • Ordnungssinn und bist Zuverlässig

dann sende uns deine Bewerbung mit Lebenslauf und dein aktuelles Zeugnis bzw. Pflichtschulabschlusszeugnis

Dein Beruf bietet Dir

  • eine Lehrlingsentschädigung im ersten Lehrjahr von € 932,- / brutto (Stand 01.01.2024)
  • eine Umfassende Ausbildung im Bereich Elektronik und Maschinenbau
  • Weiterbildungsmöglichkeiten und Schulungen, z.B. Lehre mit Matura, Meisterprüfung,.. ,
  • ein kollegiales Umfeld
  • eine zukunftssichere Berufsausbildung

Die Lehrzeit beträgt 3 ½ Jahre und beinhaltet 35 Wochen Berufsschule mit Internat in Amstetten.

Bewerbungen bitte an manfred.dietl@mollmotor.at oder per Post an MOLL-MOTOR, Industriestraße 8, 2000 Stockerau oder besuch uns auf unserer Homepage unter https://www.mollmotor.at/de/

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung.

Aus Gründen der leichteren Lesbarkeit wird in diesem Formular auf eine geschlechterspezifische Differenzierung verzichtet. Entsprechende Begriffe gelten im Sinne des Gleichbehandlungsgesetzes für beide Geschlechter.